Nanik Shobikah, M.Pd.
Saumi Setyaningrum, M.Pd.
Editor :
Dewi Ismu Purwaningsih, M.Pd.
Penerbit Top Indonesia (Anggota IKAPI)
Jalan Purnama Agung VII Pondok Agung Permata Y35 Pontianak
Kalimantan Barat
iv + 59 Page 14.8 cm x 21 cm
Dalam dunia pendidikan, berbagai pendekatan dan metode pembelajaran
terus dikembangkan untuk memastikan bahwa setiap siswa dapat mencapai hasil
belajar yang optimal. Salah satu pendekatan yang telah terbukti efektif adalah
pembelajaran kooperatif, yang tidak hanya fokus pada hasil akademik, tetapi
juga pada pengembangan keterampilan sosial, kerja sama, dan tanggung jawab
individu dalam kelompok. Di antara berbagai model pembelajaran kooperatif,
model Student Teams-Achievement Divisions (STAD) menjadi salah satu yang paling
banyak digunakan karena kesederhanaannya dan kemampuannya dalam meningkatkan
hasil belajar siswa. Sebelum membahas lebih lanjut tentang model STAD, penting
untuk memahami konsep dasar model pembelajaran, yang akan dijelaskan melalui
berbagai definisi dari para ahli.
